بيئة

فرع العلوم البيئية

واحد من أهم التخصصات العلمية، والتخصصات التي تتبناها وتفعّلها مدرستنا هو علم البيئة. فيما يلي تعريف بعلم البيئة وميزاته والمهارات التي يكتسبها المُتعلم والفوائد المرجوة.

+ علم البيئة

علم البيئة هو موضوع غاية الأهمية على المستوى المحليّ والمستوى العالميّ، إذ يُساعد المُتعلّم على فهم محيطه البيئيّ الذي يعيش فيه بما في ذلك فهم مكونات هذا المحيط البيئيّ من عوامل إحيائيّة وعوامل غير إحيائيّة، وفهم علاقة هذه المكونات مع بعضها البعض وكيفيّة التعامل مع هذا المحيط (البيئة) دون الإضرار به، لكي نضمن للأجيال القادمة حقها في العيش داخل هذا المحيط والحصول على متطلباتها الطبيعية.

+ ميزات هامة لدراسة موضوع البيئة:

* اختصاص علم البيئة هو اختصاص علمي يمنح الطالب قيمه مضافة (20 علامة) لمعدل الطالب السنوي في البجروت.

* موضوع البيئة موضوع شامل متداخل، يتطرق إلى العديد من المضامين المتنوعة في علوم الأحياء والكيمياء والفيزياء وله ارتباطات اقتصادية واجتماعية أيضًا.

* علم البيئة هو علم دائم التطور والتحدي، فهو يعالج المشاكل البيئية العالمية والمحلية التي سببها الانسان. ويقدم اقتراحات وحلول لهذه المشاكل.

+ مهارات يكتسبها طالب العلوم البيئية:

خلال تدريس موضوع البيئة يكتسب الطالب مهارات عديدة:

  • مهارات العمل في الحقل.
  • مهارات العمل في المختبرات.
  • مهارات البحث العلمي.
  • مهرات قراءة وتحليل مقالات علمية.
  • مهارات البحث في أحداث وظواهر بيئية.
  • مهارات تخطيط وتنفيذ مشاريع وفعاليات من أجل الحفاظ على جودة البيئة.
  • مهارات تمثيل الأدوار.
  • مهارات الاصغاء والاستماع ومواكبة محاضرات في مواضيع آنية (محتلنة).
  • مهارات في التنور الحاسوبيّ.

+ ان دراسة العلوم البيئية في المدرسة يعتبر أساسا لدراسة العديد من المواضيع مستقبلًا.

 + امتحان البجروت في علم البيئة:

امتحان البجروت في علم البيئة يشمل:

– ثلاث وحدات في الصف الحادي عشر

– ووحدتان في الصف الثاني عشر (وحدة جولات بيئية ووحدة بحث بيئي).

بحيث يدمج الموضوع الأمور العلميّة والعمليّة والعمل الجماعيّ والمشاريع والأبحاث البيئيّة.

يُفضَل علم البيئة على مواضيع كثيرة في جامعات البلاد وخارجها، إذ يُعتبر موضوع علميّ، ويُمكّن الطالب من الحصول على علامات مرتفعة في حال اهتمامه واجتهاده، وهو شامل وأساس في تعليم المواضيع العلميّة، ويُمكّن الطلاب في مجالات الأبحاث التي تُعتبر غرضًا أساسيًا في التعليم والتعلّم في الجامعات.

معلمة علم البيئة: المربية إخلاص سدران.